Berkay YILDIZ – Gökçen ÖZEN/SAMSUN, (DHA)- SAMSUN’da 19’ncu TÜBİTAK ortaokul öğrencileri araştırma projeleri yarışma sergisi düzenlendi. TÜBİTAK Samsun Bölge Koordinatörü Prof. Dr. Yıldıray Topçu, “Genç beyinleri bilimsel düşünceye yönlendiren yarışmasıyla bu yıl 20 bin 726 öğrenciyi proje üretmeye teşvik etti. Türkiye genelinde 13 bin 918 proje başvurusu alındı” dedi.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ), Prof. Dr. Mehmet Yalçın Taşmektepligil Spor Salonu’nda 19’ncu TÜBİTAK ortaokul öğrencileri araştırma projeleri yarışma sergisi düzenlendi. Programda konuşan TÜBİTAK Samsun Bölge Koordinatörü Prof. Dr. Yıldıray Topçu, “Türkiye genelinde 20 bini aşkın öğrencinin hazırladığı 13 bin 918 proje ile bu yıl 19.’su düzenlenen TÜBİTAK öğrencileri araştırma projeleri yarışması, gençlerin bilimsel merakını sahaya taşıdı. Yarışmanın Samsun ayağında ise 2 bin 250 başvuru ile bölge, 12 merkez arasında ikinci sırada yer aldı. Ordu ili 1034 başvuru ile Türkiye üçüncüsü olurken, Samsun 737 proje ile beşinci sıraya yerleşti. Değerlendirmeler sonucunda bölge sergisine katılmaya hak kazanan 100 proje, Mayıs ayında Ankara’da gerçekleşecek Türkiye finali için yarışacak” diye konuştu.
‘YARIŞMA TÜRKİYE GENELİNDE 12 BÖLGEDE EŞZAMANLI OLARAK YAPILIYOR’
Yapılan programda illerin katılımı ve dereceleri hakkında da bilgi veren Prof. Dr. Topçu, “Bu yıl 19.’sunu düzenlediğimiz bu yarışma Türkiye genelinde 12 bölge merkezinde eşzamanlı olarak yapılmaktadır. Samsun bölgesi; Amasya, Çorum, Giresun, Kastamonu, Ordu, Samsun, Sinop ve Tokat illerini kapsamaktadır. Yarışmanın 19’ncu yılında, bölgemizde 10 farklı alanda; Biyoloji 352, Coğrafya 132, Değerler Eğitimi 372, Fizik 138, Kimya 99 Matematik 291, Tarih 121, Teknolojik Tasarım 409, Türkçe 210, Yazılım 126 olmak üzere toplam 2 bin 250; Türkiye genelinde ise 13 bin 918 proje başvurusu yapılmıştır. Bu projeler 9 bin 320 erkek ve 11 bin 406 kız öğrenci olmak üzere toplam 20 bin 726 öğrencimizin ve danışman öğretmenlerinin emeğiyle hazırlanmıştır. Samsun bölgesi, proje başvuru sayıları açısından 12 bölge arasında 2’nci sırada yer almıştır. Bölgemizi oluşturan illerden Ordu 1034 proje başvurusuyla Türkiye genelinde Üçüncü, Samsun ise 737 proje başvurusuyla Türkiye genelinde Beşinci il olmuştur. Hedefimiz proje sayısı ve niteliğini daha da artırmaktır” ifadelerini kullandı.
‘ÖN İNCELEMEDE 29 FARKLI ÜNİVERSİTEDEN, 118 ÖĞRETİM ÜYESİ GÖREV ALDI’
Yarışma öncesi yapılan çalışmalar hakkında konuşan Topçu, “Projelerin ön inceleme ve ön değerlendirme aşamalarında 29 farklı üniversiteden, 118 öğretim üyesi görev almıştır. Her bir proje kendi alanındaki üç jüri üyesi tarafından değerlendirilmiştir. TÜBİTAK Panel Yönetim Sistemi (PYS) üzerinden, jüri üyelerimizin yapmış olduğu ön değerlendirilmeler sonucu bölge sergisine 10 farklı alandan 100 proje seçilmiştir. Samsun’da düzenlen bu sergi sonucunda jüri üyeleri tarafından Finalist olarak seçilecek projeler, Mayıs ayı içinde Ankara’da yapılması planlanan Türkiye Finali Yarışmasında bölgemizi temsil edecektir” dedi.
‘SERGİLENEN PROJELER BİLİME DUYULAN İLGİNİN YANSIMASIDIR’
OMÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Çetin Kurnaz, “Bu tablo, bölgemizdeki bilimsel farkındalığın ve üretkenliğin ne denli yüksek olduğunu açıkça ortaya koymaktadır. Bugün burada, titiz bir ön değerlendirme sürecinden başarıyla geçerek 10 farklı alandan seçilmiş 100 projenin sahibi öğrenci ve onları büyük bir özveriyle yönlendiren danışman öğretmenlerimizle birlikteyiz. Bugün burada sergilenen projeler, yalnızca bir yarışma ürünü değil, merakın, emeğin ve bilime duyulan ilginin somut birer yansımasıdır. Şunu gönül rahatlığıyla ifade edebilirim ki bu yarışmanın kaybedeni yoktur. Sizler bugün burada olmakla zaten kazandınız. Sizler, düşünerek, araştırarak ve üreterek çoktan önemli bir başarıya imza attınız. Her bir projeniz, geleceğe tutulan bir ışıktır. İnanıyorum ki bu başlangıç, ilerleyen yıllarda daha büyük başarılara ve çok daha etkileyici çalışmalara zemin hazırlayacaktır” diye konuştu.
Açılış konuşmalarının ardından Samsun İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Murat Ağar, serginin açılışını kırmızı kurdele kesimi ile yaparak öğrencilerin sergilediği projeleri yerinde inceledi. (DHA)
